Sajnos nem fért be az egész idézet , így hozzászólásban pótlom .

A számtani művelet, úgy tűnik, csak egy ártalmatlan példa, de…
Most képzeld el ezt: az emberek az egész Földön egy feladatot kapnak, melynek megoldására 1000 év kell. Hozzálátnak megoldásához. Ám akad egy ember, akinek gondolkodása háromszor gyorsabb, mint a többié. Következtetésképpen ő egyedül korábban fog tudni az emberiség minden közbeeső cselekedetéről, mint a többiek.
Amit az emberiség 900 évig old meg, ő 300-ig. Ennek következtében ő 600 évig tudja ellenőrizni, irányítani az összes ember cselekedeteit. Valakinek megsúghatja a helyes időközi megoldást, így segítve őt, hogy közelebb kerüljön az eredményhez, valaki másnak viszont téveset, visszavetve azt. Vagy, ami könnyebb számára, téves megoldást ad mindenkinek egyszerre, mindenkit zsákutcába vezet, majd ezután mindenki előtt felfedezést tesz, más kifejezéssel élve – uralkodik másokon.
A papok már hétezer évvel ezelőtt megértették, milyen lehetőségek tárulnak fel az előtt az ember előtt, akinek gondolkodása gyorsabb, mint másé. Azt a célt tűzték ki maguk elé feladatul, hogy e szakadékot a többszörösére növelik. Különleges gyakorlatokat használtak, saját gondolkodásukat igyekeztek másokéhoz viszonyítva növelni, de jelentős felgyorsulást akkoriban nem tudtak elérni. S akkor olyan rendszert gondoltak ki, amely lelassítja minden megszületendő ember gondolkodásának gyorsaságát. Az általuk meghonosított rendszer évezredeken át folyamatosan tökéletesedett, s létezik még manapság is.
Csak nézd meg figyelmesen a ma élő emberek többségének az életmódját és meg fogod látni, hogy az erőfeszítések zöme arra irányul, hogy csökkentse a gondolatod gyorsaságát.
Anasztázia elkezdte feltárni az emberek előtt a papok titkait. Mesélt neked arról, hogy még a pici gyermeket sem szabad kiszakítani foglalatosságából, s ennek következtében megállítani gondolkodása mozgását.
Majd megmutatott neked egy sor különböző gyakorlatot, amelyek a gyermek gondolkodásának a gyorsaságát hivatottak növelni. Elmesélte neked, hogy nálunk a tanítás kezdete a helyesen megfogalmazott kérdések feltevésében rejlik.
Amikor a gyermekeknek kérdést tesznek fel, értelme azonnal elkezdi keresni a választ, ezért gondolkodása még jobban felgyorsul. Következtetésképpen gondolkodása gyorsasága percről percre nő, s tizenegy éves korára már többszörösen felülmúlja az olyan emberét, akit a gondolkodást lassítani hivatott rendszer alakított ki.
Csak nézd meg, mi történik manapság a világban! A gyermekeket már kisded korától mesterséges tárgyak veszik körül. Minden egyes tárgy valaki gondolatának a megtestesülése. Így tehát a kisdednek valaki gondolatát, ráadásul primitív gondolatának tálalják, például a csörgőt. A picit nagyobbacska gyermek babát kap vagy mechanikus játékautót. A gyermekek szeretnek játszani, függenek a szülőtől s azzal játszanak, amit azok eléjük helyeznek…"

Válasz